CM6 Développement

1. Qu'est ce que le flux sensoriel ?
   • Apport discontinu et orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)
   • Apport continu et non orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)
   • Apport continu et orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)
   • Apport discontinu et non orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)
2. Quel est la séquence de développement sensoriel ?
   • Gustatif, auditif, tactile, somesthésique, puis visuel
   • Tactile, somesthésique, gustatif, auditif puis visuel
   • Tactile, visuel, somesthésique, auditif puis gustatif
   • Tactile, somesthésique, gustatif, visuel puis auditif
3. Selon Piaget, la correspondance intermodale :
   • Est présente à la naissance
   • Est mise en place avant 4 mois
   • Est mise en place vers 6 mois
   • N'existe pas
4. Selon Gibson :
   • La correspondance intermodale est effective d'emblée
   • La correspondance intermodale est effective vers 4 mois
   • La correspondance intermodale est effective vers 6 mois
5. Bb est capable de correspondance intermodale :
   • Vision-audition
   • Vision-odorat
   • Toucher-odorat
   • Odorat - audition
6. La perception visuelle peut perturber notre perception auditive. Cela s'appelle :
   • L'effet magaret thatcher
   • L'effet d'interférence transmodale
   • L'effet McGurk
   • L'effet ventriloque
7. La proprioception ...
   • Est synonyme d'exteroception
   • Est antonyme de proprioception
   • N'existe que pour l'humain
   • Participe à la conscience de soi
8. L'extéroception est composée :
   • D'un système archaïque + un système lemniscal
   • D'un système automatique + un système contrôlé
   • D'un système d'exploration + un système haptique
   • D'un seul système
9. Quelles sont les zones qui concentrent la plus forte densité de récepteurs tactiles ?
   • Mains + pieds
   • Mains + bouche
   • Bouche + oreilles
   • Bouches + peids
10. A quoi sert le système tactile ?
    • Fonctions d'exploration + haptique
    • Fonctions d'exploration + de sensation
    • Fonction de sensation + haptique
    • Fonction de sensation et d'expression
11. A quel âge Louis Braille a créé le Braille ?
    • 12
    • 16
    • 20
    • 14
12. Au bout de combien de semaines de gestation le système olfactif est-il fonctionnel ?
    • 18
    • 28
    • 38
    • À la naissance
13. Combien de types de surdité existe-t-il ?
    • 1 seule
    • 2
    • 3
    • 4
14. Quels tests permettent d'étudier l'audition ?
    • L'otoémission acoustique provoquée + élecrtoauditogramme
    • élecrtoauditogramme + test de dépistage de surdité
    • élecrtoauditogramme +Potentiels évoqués auditifs
    • L'otoémission acoustique provoquée + Potentiels évoqués auditifs
15. Lorsque le bébé reconnait un son auquel il a été habitué in utero ...
    • Il a un cpt de succion nutritive
    • Sa succion nutritive devient plus régulière
    • Il a un cpt de succion non nutritive
    • On ne peut pas habituer un fœtus à un son
16. Le langage est traité
    • Dans l'HG
    • Dans l'HD
    • Dans les 2 hémisphères sans différence
17. La prosodie est traitée :
    • Dans l'HG
    • Dans l'HD
    • Dans les 2 hémisphères sans différence

• Dibuat 03/11/2022
• Diterbitkan 03/11/2022
• Diubah 03/11/2022
• Kesulitan Rata-rata
• Pertanyaan 17
• Tema Kesehatan, Anatomi

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